Home Balita Hinimok ng DepEd na pagbutihin ang paggamit ng pondo sa computerization

Hinimok ng DepEd na pagbutihin ang paggamit ng pondo sa computerization

146
0

SEN. Nanawagan si Sherwin Gatchalian sa Department of Education na tiyakin na ang pondo para sa DepEd Computerization Program (DCP) para sa 2022 ay maayos na magagamit upang maibigay ang mga computer para sa mga pampublikong paaralan sa buong bansa.

Si Gatchalian, chairman ng Senate Committee on Basic Education, Arts and Culture, ay nagpalabas ng panawagan dahil nakatakda ang DepEd na makatanggap ng 94-porsyento na pagtaas ng badyet para sa DCP nito sa ilalim ng piskal na taon 2022.

Sinabi niya na para sa 2019 at 2020, nakapagpalabas lamang ang DepEd ng 27 porsyento ng mga magagamit na paglalaan sa ilalim ng DCP.

Sa ilalim ng 2022 National Expenditure Program (NEP), ang DCP ay nakatakdang makatanggap ng P11.65 bilyon. Para sa piskal na taon 2021, ang programa ay mayroong paglalaan na P6 bilyon.

Habang sinusuportahan ni Gatchalian ang pagtaas ng badyet, binigyang diin niya na kinakailangan ng wastong paggastos ng pondo ng programa upang matiyak ang pagpapatuloy ng pag-aaral sa pamamagitan ng mga digital na pamamaraan.

“Sa pagtingin sa nakaraang karanasan ng kagawaran sa mga tuntunin ng pagbibigay ng badyet sa computerization, napansin ko na mayroon itong ilang mga isyu sa mga tuntunin ng mga obligasyon at pagbibigay,” aniya.

Ayon sa ulat ng Commission on Audit (CoA) ng 2020 sa DepEd, 7,555 lamang, o 16.29 porsyento mula sa target na 38,827 na Impormasyon at Komunikasyon Teknolohiya (ICT) na mga pakete ang naihatid hanggang sa katapusan ng taon ng 2020.

Ang mga package na ito ng ICT ay pinondohan sa ilalim ng DCP ng mga Pangkalahatang Paggawa para sa Mga Taon ng Pananalapi 2018-2020.

Nag-flag din ang CoA ng pagkaantala sa paghahatid ng mga pakete ng DCP para sa piskal na taon 2020, na mula 60 hanggang 317 araw ng kalendaryo. Ang naaprubahang badyet para sa kontrata para sa mga package na ito ay P2.37 bilyon.

Sinabi ng mga auditor ng estado na ang mga pagkaantala na ito ay hindi nakakaapekto sa mga layunin ng programa na mapahusay ang proseso ng pagkatuto-pagkatuto at itaas ang literacy ng mga nag-aaral at guro.

Sa 2019, ang mga auditor ng estado ay nag-flag ng mga aba ng tagapagtustos at ang kahanda ng mga paaralan na makatanggap ng mga package sa ICT. Ang ilang mga paaralan ay hindi handa na tumanggap ng mga package dahil kulang sila sa mga silid ng multimedia o computer, wastong mga grounding ng kuryente, mga wirings at circuit breaker, at mga window grills.

Iniulat din ng mga coordinator ng ICT kung paano ang ilang mga tagapagtustos ay hindi nagbigay ng mga serbisyong pang-benta. Ang ilan sa kanila ay hindi na maabot sa pamamagitan ng kanilang mga detalye sa pakikipag-ugnay, na ginagawang posible upang makatakas sila sa pananagutan.

“Kailangan talaga nating bigyang pansin ang mga supplier kung makakapagtustos sila nang tapat dahil sa P11 bilyon, ang iyong mga kamay (DepEd) ay magiging puno sa mga tuntunin ng pagkuha ng lahat ng mga kagamitang ito,” sabi ni Gatchalian.

Naghahain din ang mambabatas ng isang panukalang batas na magpapabilis sa digital transformation ng sektor ng edukasyon.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here